初中侧重对知识的模仿和题型训练，高中侧重对知识深入理解和灵活应用。
语文：
缺乏思辨能力，欠缺语言组织能力，缺乏自主练习意识
我们学什么？
大声朗读：品家招牌环节，以读促背
知识锦囊：课内知识筛查，巩固基础
时代语文：时政人文全覆盖，论述类文本针对性练习
美文顿悟：名家名篇，熟悉高考作家
古文筑基：拓展文言知识，积累文学常识
数学：具体到抽象，分析推理更复杂
题型变式多，题目信息含量大
课程设置：
知识梳理：基础归纳，重点精讲
例题讲解：由浅入深，循序渐进
习题巩固：模块训练，逐个强化
课后检测：实战检验，查漏补缺
课程内容：
物理：
学习内容增多，学习负担加重，导致物理知识掌握欠佳。
我们学什么？
情境引入：调动既有知识和经验，知识点推陈出新
生活应用：结合生活情景，探索其中蕴含的物理常识
概念辨析：重难点概念类比区分
强化训练：同步课堂内容，针对性题型训练
题型归纳：典型题例，重点归纳
课程内容：
化学：
高中化学重视理论，概念抽象难理解
氧化还原计算困难，配平花费时间多
元素化合物性质杂，综合应用易混淆
我们学什么？
课件讲解，化抽象概念为生动动画，高效学习易理解
理解氧还反应本质，总结方程式配平方法
元素化合物实验视频教学，揭示反应本质，培养学习兴趣
生物：
单一化逐渐向抽象化、细致化 靠近,要求学生有较强的理解力
我们学什么？
启发兴趣：启发学习兴趣，引导自主学习
引起思考：提出问题，引起思考，深化知识间的联系
强化记背：通过考点总结、知识清单等形式，记背基础知识
多轮巩固：新知、小测、反馈、复习，多轮巩固知识学习
课件讲解，化抽象概念为生动动画，高效学习易理解
开课时间： 6月26日起
开课讲次：8讲/科
