北京编程教育的发展有哪几方面？
利用儿童程序设计教育，构建和培养儿童创新素质。原因在于它通过七个维度将学生的知识转化为七个维度来理解整体知识，因此能够与之相结合，最终实现迁移与变化，从而孕育出许多创新的可能。在许多传统的教学方法中，尤其是我们现在所采用的一种应试教学方法是非常困难的。
程序设计教学能培养学生的综合能力，需要循序渐进。程序设计教育不只是为了培养高端的创新人才，更重要的是通过编程教育提高学生的创新思维能力。
人类的创新能力包括动机、创造力和专业知识三个方面。北京童程童美的小编分享：编程教育的发展可以从这三个方面来考虑。
一，让学生热爱编程。不论学习什么知识、技能，只要能激起你的兴趣，都会事半功倍。
二、要多练习，启发创造性思维，让学生在已有的案例中学习模仿，注意提问，启发跳跃思维和想象；通过对一些经典案例的讲解，启发学生从更高的角度来思考程序算法，通过对一个问题多解的异同比较，激发学生的创造力。
三、结合编程工具和设备，一点一点地学习现有的基本方法，让学生逐步地掌握、理解编程规则，练习和锻炼，首先从一门语言开始，不能急功近利，要考虑到其它科目和课程。尽管不同的语言有不同的形式，但它们的编程思想是相似的。要知道想了解更多信息的可以联系北京童程童美的老师。
