1、推动青少年儿童自我认同的发展趋势，正确引导其产生合理的自我认知，提升其充分的情感体验。青少年儿童辩证逻辑工作能力不健全，分析问题不全方位，不客观性。那样，非常容易使其信心不够，造成自卑感。大家应当具体指导她们全方位、客观性、发展趋势地对待自身，产生合理的个人评价。
2、爸爸妈妈要有合理的修养方法。第一，多教育孩子，多给与溫暖，多了解，不能用大人的目光和规范去责怪小孩。第二，对小孩要重视，重视她们的必须、个人爱好，和宝宝开展公平的沟通交流。清除小孩太多的工作压力，恰当的面对宝宝的学业成绩。爸爸妈妈必须提醒小孩面对学习培训要有合理的学习的态度，只需自身用心勤奋，无论效果如何，都需要觉得取得成功，不可以灰心丧气。
3、院校必须准确的教学理念。第一，老师要建立学生们为核心的思想意识，公平公正的看待每一个学员，多关注、激励学员。第二，正确引导大学生产生积极主动的伙伴关联，文化教育学员要互帮互助，友好。
4、对学员要积极关注。对青少年儿童多开展心理调整，开设专业的心理状态组织，院校要多留意学生们的心里动态性，及时处理，立即干涉，开拓对学员开展心理健康教育的课程内容。进行灵活多样的感受主题活动，协助开启学员的内心。
5、勤奋提高信心，正确引导开展充分的心理暗示，积极主动与别人相处。常常听见一些同学说自身这也不好那也不好，这也是一种消沉的心理暗示。它经常是造成学习培训、日常生活不成功的最关键缘故。因此，常常要维持那样一种信心本行，恰如其分地心理暗示，清除自卑感。
